À distance, connecté à internet, l’apprenant répond à une liste de questions, afin d’évaluer ses connaissances relatives aux interventions à proximité des réseaux.

Un accès spécifique permet de visualiser instantanément les résultats des apprenants et mettre en place une formation adéquate si nécessaire.

Public

Toute personne devant disposer d’une AIPR* (Concepteur, Encadrant ou Opérateur) dans le cadre de la réforme DT‑DICT
*: AIPR obligatoire au 1er janvier 2018

 

Support : E‑learning 

Année : 2017

Durée : en fonction de l'apprenant - connexion illimitée pendant 30 jours 

Tarif : Nous consulter

Avantages du module

Avantages 

Parmi les nombreux avantages, on peut notamment noter :

  • déroulement similaire aux conditions de l’examen AIPR (telles que principalement précisées dans le cadre de l’arrêté du 22 décembre 2015) ;
  • questionnaire individualisé par stagiaire : questions piochées aléatoirement ;
  • facilité de validation par les formateurs internes (gain de temps) ;
  • suivi des évaluations réalisées ;
  • vision globale des résultats instantanément ;
  • accessible depuis un PC, une tablette ou un smartphone ;
  • etc...

 

Partie 2 : Dispositif de suivi de l’exécution des résultats

  • Évaluation notée des résultats de la formation
  • Évaluation de satisfaction de la formation 
  • L’analyse des résultats obtenus permet, quand il y a lieu, de mettre en place les mesures correctives adaptées 
  • Attestation de formation délivrée si les compétences sont validées

 

Média

Ce module e‑learning est constitué d’animations multimédia : vidéos, photographies, 2D/3D...

Accessibilité aux publics en situation de handicap

Vous souhaitez connaitre l'accessibilité à nos formations ? 

Demandez : Sabrina au 01.86.65.48.67 ou utilisez notre formulaire de contact en bas de page.

Nous vous proposerons un entretien qui nous permettra de prendre connaissance des spécificités du handicap afin de déterminer les éventuels aménagements ou dispositions à mettre en place avec nos partenaires, dans la mesure du possible.